海口市中心幼儿园2019年春季学期“快乐开学日——十二生肖来‘佩奇’主题活动”之中班篇

海口市中心幼儿园

<h3><b>  冬去春来,踏着春天的脚步,我们又迎来一个崭新的学期。孩子们刚度过了快乐的春节,为了让孩子们尽快适应幼儿园生活,我们本着快乐、热闹、创新、游戏点亮快乐童年的指导思想,通过中班年级老师集体研讨,共同拟定了“开学日”活动!小朋友们,一起来参加吧!!</b></h3> <h3><b>  “哇时刻!”来啦!小朋友们一看到“小猪佩奇”和十二生肖已经在幼儿园门口等待,小朋友们纷纷“哇”个不停!</b></h3><h3><b> 全体小朋友高高兴兴来幼儿园!幼儿园别出心裁准备了十二生肖卡通人偶服和“小猪佩奇”,由教师穿戴扮演卡通角色与孩子们互动玩耍,欢乐愉快的氛围大大缓解小朋友们与家长们的入园焦虑与分离焦虑。</b></h3> <h3><b>  “嗨时刻!”开始了!小朋友们快快来,一起说出卡通人偶的属相,集阳仔印章,印章可以换取礼品,要好好保管喔!</b></h3> <h3><b>  《十二生肖》</b></h3><h3><b> 一鼠二牛三虎头,</b></h3><h3><b> 四兔五龙六蛇口,</b></h3><h3><b> 七马八羊九金猴,</b></h3><h3><b> 鸡犬猪站最后头。</b></h3> <h3><b>  小朋友们从出生起就有了属于自己的属相,不妨念念有关十二生肖的童谣。童谣是文化的载体,也是儿童从妈妈肚子里出生到长大的过程中,不可缺少的精神乳汁呢!</b></h3> <h3>  </h3> <h3><b>  自己的物品(阳仔印章)自己保管。</b></h3><h3><b> 自理能力是评价一个孩子能力高低的一个重要方面,也是幼儿自己管理自己的第一步,采取保管阳仔印章的有效方式,让幼儿知道自己的物品自己保管好!孩子学会做力所能及的事,让孩子获得更多自我管理的机会,由此看出,孩子的自理能力明显提高了。</b></h3><h3><b> </b></h3> <h3><b>  小朋友们开心极了,纷纷高高举起手中的印章,数数一共集了多少个!小朋友们既玩中乐,又玩中学!</b></h3> <h3><b>  “游戏嗨翻时刻!”即将登场!十二生肖给小朋友们“佩奇”了!——《小老鼠偷油》、《老牛拉车》、《小兔子乖乖》、《蒙眼老虎》、《金龙戏春》、《银蛇送宝》、《喂战马》、《羊咩咩寻宝记》、《祥猴滚珠》、《金鸡献瑞》、《金猪运宝》、《欢犬戏珠》!这么多好玩的游戏,我们一起“嗨!嗨!嗨!”!</b></h3> <h3><b>  参与是一种快乐,合作是一种幸福。游戏点亮快乐的童年!我们的童年的乐趣在于快乐的游戏中健健康康地成长!!</b></h3> <h3><b>  “分享时刻!”到了!我们要吃好吃的年糕咯!年糕又称“年年糕”,与“年年高”谐音,寓意着人们的工作和生活一年比一年提高。所以前人有诗称年糕:“年糕寓意稍云深,白色如银黄色金。年岁盼高时时利,虔诚默祝望财临。”</b></h3> <h3><b>  粘粘的年糕怎么切呢?当然是用油线(鱼线)。将一条适当长度的鱼线清洗干净,固定年糕,双手拉着鱼线,将鱼线用力压在年糕上面,就可以切了。小朋友们,你们学会了吗?</b></h3> <h3><b>  “战果时刻!”终于来临,可以拿阳仔印章换礼品了!小朋友们拿到礼品的那一刻雀跃不已!</b></h3> <h3><b>  我的事情我做主(集阳仔换领礼品)。</b></h3><h3><b> 我们及时把握机会,支持幼儿,鼓励幼儿,帮助幼儿获得自我管理的成功感。遇到事情,相信孩子,站在孩子的角度思考问题,适当放权,让孩子有自主选择的权利,让孩子在自己的事情上自己做主,成为活动中的小主人,与活动更好地互动。我的事情我做主,大大激发幼儿自主意识的发展及自我管理能力的提高。</b></h3> <h3><b>  “开学日”活动交织着孩子们的欢笑声和嘻闹声,个个小朋友的脸上都洋溢着开心的笑容!小朋友们喜欢来这个温暖的大家庭,相信小朋友们一定会越来越棒!</b></h3> <h3><b>  2019年又是一个新的起点,满载着喜悦和祝福,怀揣着憧憬,老师们,小朋友们,我们一起扬帆起航去追梦吧!</b></h3> <h3><b>  中一班</b></h3> <h3><b>  中二班</b></h3> <h3><b>  中三班</b></h3> <h3><b>  中四班</b></h3> <h3><b>  中五班</b></h3> <h3><b>  中六班</b></h3>

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快乐

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